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Con esta herramienta los estudiantes reflexionan y analizan su propio proceso de aprendizaje a través de la escritura. Dos docentes nos cuentan en qué consiste, sus beneficios y cómo empezar a utilizarlo en clase.

La noción de secuencia didáctica permite organizar “el trabajo en el aula mediante conjuntos de situaciones didácticas estructuradas y vinculadas entre sí por su coherencia interna y sentido propio, realizada en momentos sucesivos” (Myriam Nemirovsky).

El Ministerio de Cultura y Deporte ha publicado hoy, Día Internacional de la Educación, Cinco en el Camino, recurso didáctico online dedicado a los Caminos del Norte Peninsular para alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria.

La Fund. Germán Sánchez Ruipérez, de Madrid, ha compartido un material sobre los jóvenes y la lectura.

Su enseñanza se organiza en cuatro pasos sucesivos: aprendizaje por construcción, instancia de metacognición, consolidación y transferencia a otras áreas.

¿Qué mejor, para recibir nueva información que enriquezca los esquemas perceptivos y amplíe los marcos interpretativos de nuestros alumnas y alumnos, que acercarlos a una exposición singular?

Traer las emociones al aula o cómo enseñar a los niños educación emocional: «No es una moda, es una necesidad»

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