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¿Qué son? ¿Cuál es su función? ¿Cómo se estructuran?

Enfoques tecnológico y crítico.

Propuestas de animación a la lectura, comprensión y producción.

¿Cuándo metaevaluar?

Evaluar la evaluación.

Propuestas de animación a la lectura, comprensión y producción.

Qué es, para qué sirve.

Diferentes ideas.

Cómo ayudar a los niños/as y adolescentes desde el aula a no perder su autoestima (o a recuperarla)

Ejemplo de distribución en el tiempo de los componentes de un proyecto